第61章 那般美貌真是光彩照人！

  第61章 那般美貌真是光彩照人！

  在穆恩帝國法師學院交流團還沒過來的時候，布蘭德坐在會場的觀眾席和一位學姐探討鍊金工藝的相關問題。

  這位學姐擁有極強的鍊金水平。

  她對鍊金工藝，特別是符文法陣學的相關鍊金工藝尤為精通！

  這簡單一聊，布蘭德就大受啟發！

  對於如何將黑鎧犀牛的血液製備成符文墨水的問題。

  這位學姐直接提出了數種簡單辦法，並且這些辦法都是可以在模擬世界內實現的！

  對此，布蘭德已經準備找個時間實際操作一番。

  正當布蘭德和學姐的話題轉到符文筆和符文紙的製作上時。

  學院的副院長帶著一隊整齊著裝的隊伍走了進來。

  ——那是穆恩帝國的交流團。

  在布蘭德不明所以的眼神下，整個大廳的氣氛一下子就凝重起來，像是要打仗似的。

  旁邊的學姐見布蘭德似乎「不明真相」，在一旁給他小聲解釋：

  「穆恩帝國法師學院的交流團已經『橫掃』了我們學院的絕大多數選修專業，這次副院長專門帶隊就是為了打壓他們囂張的氣焰。

  為此，學院領導還專門召回了幾個外出『實習』的同學，暗地裡還專門申請了一筆『獎學金』用於獎勵表現優異的同學。」

  「原來如此！」

  布蘭德瞭然，這段時間他忙於學習，倒是沒怎麼關注交流團這邊的動向。

  不過他倒也看出來了，這次穆恩帝國法師學院的交流團過來確實是別有目的。

  這一點想必學院的一眾高層都很清楚，就是不知道交流團具體目的是什麼？

  學院又為什麼放任他們這樣囂張地「鬧事」？

  簡單思考後，布蘭德發現這事兒安迪應該很清楚。

  既然讓安迪這些年級首席去陪同交流團，那麼學院不可能不把注意事項告訴他們。

  這一想到安迪，布蘭德又把視線往交流團那邊看過去。

  ——果然，作為一年級年級首席的安迪就陪在交流團旁邊。

  注意到布蘭德的視線後，安迪還微笑著朝他招了招手。

  也不知是不是光線的原因，布蘭德總感覺安迪氣色有些差，臉上好像還帶著黑眼圈。

  就在布蘭德也朝安迪那邊揮手回應時。

  一眾交流團的女性成員微微騷亂起來，她們似乎都激動地認為布蘭德是在朝她們揮手示意。

  不少大膽的女性成員除了招手回應之外，甚至朝布蘭德這邊送出了「飛吻」。

  早就「歷經滄桑」的布蘭德自然不會被這場面嚇到。

  不過礙於身份，布蘭德也不好表現得過於熱情就是了。

  「哼！這些穆恩帝國的傢伙真是不知羞恥！布蘭德你也是的，朝她們招手幹嘛！？」

  布蘭德尷尬地笑了笑，給學姐解釋道：

  「我朋友安迪就在那邊，他是我們的年級首席，接了學院的任務，需要陪同交流團的各種交流活動。」

  這時候，穆恩帝國法師學院交流團這邊的氣氛比較奇怪。

  一眾女性學員心情振奮，不時地將溫柔目光掃向布蘭德那邊。

  一眾男性學員則是咬牙切齒，他們實在不明白這些「膚淺」的女同學們為什麼在這種時候就不能嚴肅一點？

  人家就是朝這邊招個手而已，又不是朝你們來的！他甚至都不一定認識你們！

  而且那可是他們此行的敵人，對敵人這麼「友好熱情」是什麼意思？

  「貴院的學生還真是熱情活潑。」

  這時候，注意到這一幕的副院長嘴角不自覺地露出了微笑。

  她一個沒忍住就朝穆恩帝國交流團的領隊擠兌了一句。

  穆恩帝國領隊並沒有聽出副院長的「言外之意」。

  面對副院長的話語，她宛如受到了誇獎一般。

  微紅著臉，面帶謙虛、眼神閃爍、又有些不好意思地回應：

  「貴學院的學員才是，那般美貌真是光彩照人！我感覺自己心跳的好快！」

  這話一出，副院長面色微微僵住。

  輕輕咳了一聲後，副院長道：

  「儘快開始交流會吧，看得出來，學員和導師們已經有些『按捺不住』了。」

  「理應如此！」

  ……

  布蘭德這邊，因為交流會的第一個環節是學院導師之間的交流。

  在自家老師沒給他「信號」之前，他也不需要特別做些什麼。

  無所事事之下，布蘭德和一眾來觀戰的學姐閒聊起來。

  在雙方的導師團的「會晤」結束之後，布蘭德看到席琳朝他招手示意。

  ——這是讓他趕快過去。

  因為這一趟畢竟是有正事，布蘭德不得不帶著十分的遺憾，和一眾學姐揮手道別。

  在學姐們的助威聲下，他來到了自家老師身邊。

  布蘭德一過來就感受到了凝重的氣氛。

  周圍一個個學院的符文法陣學導師都緊皺著眉頭。

  看得出來，剛剛的「導師交流」應該不太愉快。

  席琳倒是和往常沒什麼區別。

  布蘭德過來後就將他拉到一旁開始細聲講述這次學員的「切磋規則」。

  經過雙方討論，這次切磋並非按年級一對一的捉對切磋，而是以學院為整體進行計分。

  兩個學院每個年級派出一名參與切磋的選手。

  同年級的選手會得到相同的、三張未繪製完成的一次性攻擊型符文法陣。

  所謂一次性攻擊型符文法陣，通俗的講就是攻擊型法術捲軸。

  選手們需要根據自身的能力，在三張裡邊任選其一。

  然後憑藉自己的學識，將所選擇的未完成符文法陣繪製完成。

  最後以成品法術捲軸的威力進行計分。

  6個年級6名選手的計分加起來就是學院總分。

  學院總分高的學院獲勝。

  講清楚規則後，席琳總結道：

  「所以只要將三個未完成的符文法陣辨認出來，選擇其中威力最大的那一個，然後將其繪製完成就行了，唯一需要注意的是不要失誤，機會只有一次。」

  「哦，知道了。」

  弄清楚規則後，布蘭德心情比較放鬆。

  畢竟，這確實挺簡單的。

  不久前，布蘭德在模擬世界「製作」了一份《符文法陣大全》。

  裡邊記載了席琳教給他的所有符文法陣。

  所以對於布蘭德來說，辨認未完成符文法陣什麼的，也就是找相同圖形而已。

  找到相同圖形之後，按部就班將符文法陣補充完成就行了。

  (本章完)

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