第71章 深入交流

  第71章 深入交流

  「王騰，你所言極是。」

  毒不死沉聲回應，聲音中帶著幾分不易察覺的振奮。

  「史萊克學院，作為大陸頂尖的魂師學府，其輝煌成就背後，確實是無數汗水與智慧的結晶。

  他們的戰術體系，不僅是學員們日夜苦練的結果，更是那些老一輩魂師，用他們豐富的戰鬥經驗和深邃的戰術理解，一點一滴構建起來的。

  這種傳承與創新並重的教育模式，正是我們本體宗所欠缺的。」

  說到這裡，毒不死微微一頓，目光掃過在場眾人，似乎在尋找著共鳴與支持的火花。

  「我們本體宗，自古以來便以武魂的特殊性與強橫著稱，但在戰術配合與戰略思維上，卻往往顯得過於單一和直接。

  這固然讓我們的弟子在單打獨鬥時能夠展現出驚人的實力，但在面對複雜多變的戰鬥環境時，卻容易陷入被動。

  因此，引入史萊克學院的成功經驗，對於本體宗的長遠發展而言，無疑是一劑強心針。」

  王騰點頭表示贊同，他進一步闡述道：

  「確實如此，戰術與戰略的精妙，往往能夠彌補個人實力上的不足，甚至實現以弱勝強。

  史萊克學院的導師們，不僅精通各種魂技與武魂的運用，更擅長根據學員的特點，量身定製訓練計劃，激發他們的潛能，讓他們在團隊中發揮出最大的作用。

  這種個性化的指導方式，正是我們當前最需要的。」

  他頓了頓，語氣變得更為誠懇：

  「而且，我認為，我們與史萊克學院之間的合作，不應僅限於戰術層面的交流。

  在武魂研究、魂導器技術乃至魂師心理學等領域，他們都有著深厚的積累和獨到的見解。

  如果我們能夠開放心態，積極吸收這些外來知識，相信本體宗的整體實力將會得到質的飛躍。」

  毒不死聞言，眼中閃過一抹精光，他深知王騰的提議意味著什麼。

  這不僅是對本體宗傳統的一次大膽革新，更是對未來的一次勇敢探索。

  「王騰的提議，讓我看到了本體宗未來的無限可能。

  但是，這樣的合作並非易事，我們需要克服的困難還有很多。」

  他環視四周，繼續說道：「首先，我們要打破門戶之見，以更加開放和包容的心態去面對史萊克學院的挑戰。

  這一點，在某些長老身上，尤其重要。

  其次，我們要選派一批優秀的弟子和導師，前往史萊克學院進行交流學習。

  同時也要邀請他們的精英來到我們本體宗，進行深入的交流與合作。

  最後，我們還需要建立一套完善的機制，確保這些交流成果能夠真正落地生根，為本體宗的長遠發展貢獻力量。」

  王騰微微一笑，對於毒不死的擔憂與遠見表示理解與支持。

  「宗主所言極是，任何變革都不可能一蹴而就。

  但只要我們心懷信念，腳踏實地，一步步向前邁進，就一定能夠克服一切困難，實現本體宗的偉大復興。」

  接下來的時間裡，王騰與毒不死就如何具體實施這一合作計劃進行了深入的探討。

  他們討論了交流學習的具體形式、時間安排、人員選拔標準以及合作機制的建立等細節問題。

  在史萊克學院寬敞明亮的教室里，本源大學的學生們首次體驗到了史萊克獨特的教學模式。

  教室的布局並非傳統意義上的「講台-課桌」式，而是採用了更加靈活多變的環形結構，鼓勵學生之間的交流與互動。

  當第一堂課鈴聲響起，一位中年教師步入教室，他的眼神中閃爍著智慧的光芒，那是多年教學與研究沉澱下來的深邃與洞察。

  「同學們，歡迎來到史萊克學院。

  今天，我們將探討武魂的進階理論，但請記住，理論只是基石，實踐才是通往真理的橋樑。」

  教師的話語簡潔而有力，瞬間吸引了所有人的注意。

  他並沒有立即展開冗長的理論講解，而是先通過一段生動的實戰演示，展示了武魂在不同情境下的應用與變化。

  本源大學的學生們瞪大了眼睛，他們從未見過如此直觀且高效的教學方式。

  史萊克的學生們則顯得更為從容，他們早已習慣了這種理論與實踐相結合的教學模式。

  然而，當本源大學的學生們開始提問時，整個教室的氛圍瞬間變得熱烈起來。

  「請問老師，武魂的進化是否一定遵循既定的規律？有沒有可能出現意外變異的情況？」

  一位本源大學的學生勇敢地舉起了手，他的問題立刻引起了全場的關注。

  教師微微一笑，讚許地點了點頭：

  「問得好。武魂的進化確實有其內在的邏輯與規律，但正如自然界的萬物一樣，變異與例外總是存在的。關鍵在於我們如何發現並理解這些變異背後的原因。」

  接著，他邀請了幾位史萊克的學生上台，與他們一同演示了武魂變異的可能性與影響。

  本源大學的學生們被這種開放而包容的教學氛圍深深吸引，他們開始更加積極地參與到討論中來，分享著自己在本源大學學習到的武魂研究與魂導器技術方面的見解與經驗。

  「在我們本源大學，我們更側重於武魂的個性化發展與創新研究。

  我們發現，通過特定的魂導器輔助與訓練方法，可以引導武魂朝著更加獨特且強大的方向進化。」

  一位本源大學的學生興奮地介紹道。

  史萊克的學生們聽後紛紛表示贊同，並提出了自己的疑問與看法。

  他們開始探討如何將史萊克的傳統教學方法與本源大學的創新理念相結合，共同推動武魂研究的進步與發展。

  隨著時間的推移，課堂上的討論越來越深入，也越來越激烈。

  本源大學的學生們被史萊克學院教學的嚴謹與高效所折服，而史萊克的學生們也被本源大學在武魂研究方面的獨特見解和前沿技術所震撼。他們相互啟發、相互學習，在知識的海洋中暢遊無阻。

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  (本章完)

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