第34章 這下要引起轟動了

  第34章 這下要引起轟動了

  陸山點進郵箱，居然還有附件。

  附件的內容是格里戈里佩雷爾曼證明的龐加萊猜想的全部論文。

  論文是英文版的，總共二十二頁。

  論文的標題是：「Ricci fow with surgery on three-manifolds。」

  陸山和龐加萊朝夕相處，對學術英語已經掌握的七七八八。

  他如痴如醉的看著論文。

  這段時間龐加萊也在證明：任何一個單連通的，閉的三維流形一定同胚於一個三維的球面。

  他證明的時候陸山也在看。

  所以當看到這篇論文後，陸山猶如醍醐灌頂頓悟之感。

  龐加萊猜想不僅僅是數學問題，更是物理學問題。

  猜想的證明，在物理學和工程學領域產生影響，特別是在描述和模擬宇宙空間等方面，提供新了新的思路和方法。

  因為剛剛下晚自習，網吧的人也逐漸多了起來。

  高中就是這樣，有著用不完的精力。

  有些人在檯燈下面消耗青春，有些人在顯示器下消耗青春，更有人在床上大力消耗青春。

  就在陸山看得正起勁的時候，身後有個胖子拍了拍陸山的肩膀，好奇的問道：「兄弟，你這是什麼遊戲的作弊代碼？」

  陸山：「三維流形。」

  「三維流形是啥遊戲？三流？帶顏色的？秘密通道裡面的嗎？帶帶我!」

  「輸入作弊代碼是不是可以消除馬賽克?」

  陸山：「……」

  網吧看論文也看不完。

  還好，學校外的列印店為了滿足學生列印資料的需求，要十二點才關門。

  陸山給鄒姚發了一份郵件後，離開網吧，去列印店重新登陸郵箱把論文列印下來。

  回家後，陸山將論文加入傳輸列表，帶入實驗室。

  【剩餘積分：67.78】

  龐加萊看到陸山進來，兩眼放光。

  他趕緊放下來了手中的筆，從堆成山的草稿紙中爬了出來。

  「Chérie， j'ai réussi!」

  激動的龐加萊拉著陸山的手，嘴裡飈出一句法語。

  和龐加萊相處這麼久，陸山覺得自己可能過不了多久，法語也會了。

  龐加萊把陸山拉到了桌子前，將厚厚的一堆草稿紙送到了陸山的面前。

  陸山一看草稿紙的內容！

  我去！

  這不是三維流形一定同胚於一個三維的球面的證明是什麼。

  也就是龐加萊證明了龐加萊的猜想。

  陸山想哭！

  龐加萊奇了怪了，問道：「我證明出來了，你不是應該高興嗎？怎麼哭了？我證明的不對嗎？」

  「我覺得是對的啊！我復證了好多次。」

  陸山真的想哭！

  龐加萊真的是大牛！

  如果以現實時間計算，這才一個月吧。

  龐加萊就證明了自己的猜想。

  但是從龐加萊到佩雷爾曼，有一百多年時間。

  而佩雷爾曼之所以能夠證明龐加萊猜想，也是站在無數巨人的肩膀上。

  陸山想哭！

  如果龐加萊猜想現在沒有被證明，這一篇論文發表出去，自己是不是能夠撈到一大波積分！

  如果自己早重生幾年，是不是能夠獲得克雷數學研究所的一百萬米刀獎金。

  錯失論文和一百萬米刀，你不想哭嗎？

  陸山說道：「我就是激動，總算有結果了。」

  龐加萊看著陸山手裡的東西，問道：「伱手裡拿的是什麼？」

  「以你的名字命名猜想的證明，三維流形一定同胚於一個三維的球面的，和你證明的是一樣的。」

  「是俄國人格里戈里佩雷爾曼證明的。」

  「哦？」龐加萊好奇了，接過了陸山遞過來的論文。

  一邊看著一邊評價。

  「這小子還算聰明！」

  「E-接近逐漸形成的圓形柱面的適當部分……這個可以優化一下，證明還是太複雜了！」

  龐加萊一邊看著論文，一邊對論文進行優化。

  陸山也旁邊看著，發現龐加萊的證明更有優勢一點。

  而且最重要的一點是，龐加萊將這個問題進行維度的統一，進行了統一完整的論述。

  龐加萊猜想在5維以上的閉流形也成立的情況在1960年被證明、4維的情況在1982年被證明。

  由於高維龐加萊猜想已經被證明，所以只剩下了3維的情況。

  佩雷爾曼的證明主要是針對3維情況，而且在龐加萊看來，證明是比較繁瑣的。

  龐加萊自己的證明不僅僅是證明的3維的情況，也不是對高緯度證明的割裂，而是把三維和更高的維度進行了對立統一。

  用了一個統一完整並且簡單的敘述，還給了一套完整的公式。

  這就非常牛了。

  如果把佩雷爾曼的論文當做是對某個朝代的歷史的描述，那麼龐加萊的論文就是對人類歷史的描述，並且給出了規律。

  陸山看到這裡，雞皮疙瘩一下就起來了！

  龐加萊的這篇論文還是可以發表！

  這是對龐加萊猜想的優化以及統一。

  算是為龐加萊猜想劃上了一個完美的句號。

  陸山把自己的想法告訴了龐加萊，並且誘惑說道：

  「論文發表了，積分就夠，實驗室就能夠升級，你想要的電腦也有了。」

  龐加萊興奮了：「我做了很多英語閱讀，看了很多書，都提了電腦，這到底是個什麼神奇的東西。」

  「看在你電腦的份上，我把證明重新梳理一遍，完成論文。」

  當然陸山也會參與其中，這也是陸山學習的過程。

  很快，2008年元旦節到了。

  高三的學生雖然只放假兩天，這也算是緊張學習之中的一個休整。

  在江州開完同學會、完成公幹的方蘭也回到了深市。

  這段時間她已經寫好了一篇新聞稿，而且覺得自己要火。

  新聞評論高的名字是——《高考真的公平嗎？一個2.0差生的逆襲之旅。》

  標題足夠驚悚，足夠噱頭，內容更是勁爆。

  內容就是以陸山為原型，寫了一個差生依靠家庭背景混競賽拿名額，然後繼續走關係，不用參加高考，被名校錄取的事跡。

  內容大部分都是張素芬口述的，被方蘭進行藝術（勁爆、誇大）的加工。

  文中雖然沒有提陸山的名字，但是點名了陸姓同學，又點名了江州大學。

  評論文章最重要的是什麼？真實發生的事情，再家深刻的揭露社會現象。

  陸同學是張素芬教的學生，是真實存在的，這個現象也是真實存在的，那麼文章就沒問題。

  至於藝術加工，也是合情合理的。

  《南雲周末》總編覺得這篇文章非常好，針砭時弊，反映社會現象和民眾關注的重點領域，審核之後頭版頭條發表在了元旦特別版本的《南雲周末》上。

  給追讀的都是帥比，絕比暴富！

  (本章完)

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