第65章 如何教育

  第65章 如何教育

  其實……

  言官也不是說不讓趙昕學習兵法。

  而是，日後不能讓趙昕領兵。

  因為一旦讓趙昕給領兵了，那就有可能發生一些不好的事了。

  翌日。

  趙禎把知諫院張方平給單獨叫了來。

  然後問張方平，如果他讓壽國公領兵如何？

  張方平便道：「若是如此，怕是難免會發生類似唐朝的舊事啊。」

  趙禎又道：「那若是我說，我不在意呢？」

  張方平便沉默不語。

  官家你自己都選擇了作死了，那我還能攔著你麼？

  趙禎自己倒是再跟人家解釋，主要是因為現如今大宋軍事不振，張方平又道：「軍事不振，官家可以把這事交給臣子。臣子不就是用來替官家分憂的？」

  趙禎便又沉默了下來。

  因為你總不能說，我根本不信任你們吧。

  那豈不是傷了臣子們的心，也不利於團結啊。

  趙禎只好又換了一個方向道：「若是不把一些政事，還有軍事，交給皇子去處理，那如何才能培養皇子處理政事、軍事的能力？」

  張方平回道：「軍事，不清楚，但政事，可以讓壽國公權知開封府事。不過……臣以為，還是不要這樣做。」

  趙禎便問道：「為何？」

  張方平便道：「官家能夠確保，以後官家跟皇后，都不會有子嗣？」

  「還有，官家又能夠確保，以後就一定是讓壽國公繼位？」

  「如果不能，那到時候壽國公如何自處？」

  「學習了如何處理政事，到頭來，官家的位置卻落不到自己的頭上，那等於是給了對方希望，最後又破壞了對方的希望。」

  趙禎也是道：「那皇子就什麼也不做？」

  張方平便道：「可以先以講經、讀史為事。」

  經、史加起來，那麼多。

  普通人就算是花上十年，二十年的，都未必能夠讀完。

  等讀完了，恰好差不多也可以當官家了。

  要是還沒輪到，那就再讀十年，二十年，順便再學學其他的，畫畫、寫字什麼的。

  趙禎不服，道：「我讓壽國公當太子如何？」

  張方平便道：「皇后怎麼看？」

  趙禎：「……」

  這就是大宋現如今尷尬的地方啊。

  如果最興來是皇后所出，那現在直接給個權知開封府事，都沒什麼問題了。

  可惜就可惜在，最興來是庶出。

  可趙禎能放棄如此聰明的一個庶子麼？

  那當然不能！

  所以……

  趙禎發誓，他不管是現在，還是將來，都不可能跟皇后有什麼。

  再說了！

  皇后也長得不漂亮，不符合他的審美，他又怎麼可能會跟對方有子嗣呢。

  想了好一會，趙禎這才道：「我想讓壽國公學習兵法、軍事，將來，也有意讓他領兵。」

  那這在張方平看來，就是不作不死了。

  回道：「官家就不怕壽國公在戰場上遇到什麼危險？」

  趙禎便道：「他是天才啊，你攔得住他嗎？」

  這句話，雖說看似是回答張方平的，可實際上，卻像是問他自己的。

  是的！

  趙禎可不認為，當最興來學會了兵法以後，他能攔得住對方不去打仗。

  如果他說他能攔得住，那這多少有點自欺欺人了！

  當然！

  不到迫不得已的時候，他承諾，他絕對不放最興來出去就是了。

  跟張方平聊完了以後。

  緊接著……

  第二日。

  趙禎又在朝會當中，跟群臣商議一下，接下來，這皇子的教育的問題。

  群臣的發言自然是五花八門。

  但很顯然，他們都不約而同地覺得，還是按照太宗時那樣，『藩邸之設，止奉朝請』最好。

  為什麼！

  因為這樣，皇子就不會作妖，就不會爭鬥。

  把皇子都一個個安排好在小院子裡，平日裡就讀讀書，這樣是最好了。

  事實上……

  這也是絕對符合趙禎的利益的。

  因為參考唐代的各種玄武門，父慈子孝的舊事都知道，一旦給了皇子參政，甚至是兵權，那必然就會有人去攀附。

  到時候一旦形成了一個團體，那這爭鬥也就開始了。

  這正常來說，是個皇帝都應該選擇這樣的方式，而且這樣一來，就絕對沒有人能夠威脅到自己的皇權。

  那些說話的官員們也覺得，官家定然是容易接受這樣的方案才對。

  可實際上……

  這卻是讓趙禎並不是很滿意。

  畢竟……

  這樣一來，他的權力確實是非常地穩固了，不怕太子、皇子造自己的反。

  可問題是……

  人生能有多少個十年？

  那這不就白白地浪費了最興來一身的天賦了！？

  他這個做爹爹的，自然也希望看到最興來能跟太宗文皇帝一樣，年紀輕輕，就能幹出一番大事業。

  不然……

  自己生個天才出來，就關在藩邸里以講經、讀史為事？

  你這是在逗我呢！

  趙禎只能說，不能同意！

  不管了！

  你們愛怎麼議論，怎麼議論，我不聽！

  然後像是一些保守派，倒是對此不再追擊，畢竟，都說了是保守派，要是跟官家把關係給弄得太僵了，到時候被官家給貶了官那就不太划算了。

  雖說這樣也能獲得一定的清譽，但要在外流浪指不定幾年，又何必呢？

  倒是一些年輕人，特別喜歡議論此事。

  你比如說歐陽修這種，就覺得，今天壽國公敢學兵法，那明天他就敢造反，官家這是放任壽國公日後造反啊。

  以至於趙禎氣得恨不得把對方給叫到跟前打一頓。

  不過好在歐陽修沒學范仲淹。

  要是歐陽修也學范仲淹來一個帶人堵門，那趙禎估計就得氣炸。

  與此同時……

  像是范仲淹、韓琦等人，也聽說了此事。

  伱要問他們的態度，范仲淹向來是對事不對人的，所以，范仲淹支持『藩邸之設，止奉朝請』，因為這樣穩！當然！老范還是明白，光是這樣，是很難培養皇子的。

  因此……

  怎麼說呢，就一定要給他找名師吧。

  像大儒那種。

  然後定時，也可以放皇子出來，關心關心這大宋百姓的疾苦。

  至於你說學習兵法？

  他現在都開始後悔，當初為何腦子一熱，就把人給送去了。

  畢竟……

  永叔說得對！

  今日壽國公敢學習兵法，明日他就敢造反。

  (本章完)

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