第667章 662打死這幫謎語人

  第667章 662.打死這幫謎語人

  這天的直播非常有效果。

  引起了好大的反響。

  直播內容照例被做成了切片和剪輯片段發的到處都是。

  沒有看過直播的人，在長短視頻平台上刷啊刷，就能將全程湊的七七八八。

  首先火的是抓鵝。

  一大群半大小子，追著小鵝滿林子跑啊。

  小鵝太可愛了，又飛又跑多靈活，從小就有成年後的氣質，真兇，還會叨人。

  叨著了，叨著了。

  哇，原來鵝會掐著肉擰不用教啊，它從小就會，有個小子被擰的哇哇叫，飛走咯~~沒抓著哦~~

  一幫子看熱鬧不嫌事大。

  老拐頭也出鏡了，講了這鵝養在果林子裡，天天呱呱叫，能趕鳥。

  鵝還凶，能驅趕山上的野獸。

  保護果林保護收成。

  看視頻就是能學到知識。

  隨後火起來的是收土豆。

  清音農業的土豆，近些日子話題不斷，雖然沒有發布會那兩天火爆吧，但也時不時上個新聞。

  公眾對清音農業這家公司，對秋雁九號這個新品種，可好奇了。

  這次直播，終於揭露了一些清音農業內部的事情。

  他們那裡原來都是一群年輕人，看著好年輕，還不到二十歲吧。

  別看年輕，幹活真麻利，也真辛苦，那麼多土豆，一袋袋裝，一袋袋搬，一袋子土豆的重量，在稱重的時候可都看見了，動輒十幾二十公斤，每個年輕人至少搬了兩百多袋。

  這些小伙，真棒，一手提一袋，就這麼沿著田埂往回走，太厲害了。

  而且，他們工作好好笑啊。

  還要比賽，還打賭，還受不得激，激將法一用一個準。

  比賽贏了去學開挖機，輸了要做卷子。

  哈哈哈哈哈，太搞笑了，他們也要考試，還考數學……

  還有還有。

  拖拉機翻出來滿地的大土豆，好多啊，一眼望去密集恐懼症都要犯了。

  這土豆是真大，很多人原以為發布會時候擺出來的那個排球大小的土豆，是特意挑出來的呢。

  感情不是特意挑的，類似大小的在田裡一堆一堆，甚至還有更大的，親眼看著挖出來的。

  這土豆雖然明知道不是吃的，是用作工業原料。

  但它長的就是土豆啊，是糧食啊，滿坑滿谷大土豆，一派豐收景象。

  血脈里對農耕的熱愛都被喚醒了啊，看見之後發自內心的歡喜。

  特別是當一袋一袋大土豆，打包稱重記下一個個數字，數字不斷累加。

  眼睜睜看著，數字超過一萬斤，田裡才清空一小塊。

  一萬三千斤，清音農業公布的畝產數字，原來竟然有這麼多，而田裡還剩下一大半。

  兩萬斤！這個數字出現的時候，田裡還有呢，還有好大一片。

  等到最後十幾袋等著稱重的時候，即便在看切片視頻的人，也下意識的屏住呼吸。

  兩萬六千九、兩萬七千一、兩萬七千六……

  數字一點一點增加。

  當最後一袋土豆放上稱，顯示出讀數之後，許多人忍不住發出驚呼。

  兩萬七千八百斤！

  震驚？不只是震驚，是開了震動模式好嘛。

  清音農業他們原來真沒吹牛啊，不但沒吹牛，還收著說呢，簡直太保守了。

  明明說的實驗室內兩萬五千斤產量，結果還多了兩千多斤。

  一時間各種營銷號開始了，畝產第一啊，打破世界紀錄啊，吧啦吧啦。

  引得貓貓頭官號都要親自下場回應。

  【各位親們啊，兩萬七千八百斤是實驗室產量，做不得數的。畢竟誰也不知道其他實驗室的產量是多少。】

  【另外，就我們所知道的，在國內，我們也不是第一啊。】

  【農科院都市農業研究所有一個項目，面積換算成畝，年產量117噸呢。我們兩個月13.9噸，算年產的話，不過83噸。差得遠嘞。】

  【具體的大家也別打聽，過於先進，不便展示，但又想炫耀。知道有這麼個事就完了。】

  【那項目我們可眼饞了，非常非常想撬過來，都市所，合作一把唄~~】

  他還隔空喊上話了。

  網友們看了之後紛紛表示，打死這個凡爾賽！

  還什麼過於先進不便展示，我看你就是騙感動的，我告訴你，你真准，我現在老驕傲了。

  又是這樣，又是這樣，同樣的套路反覆玩，有意思麼？想想年前的土豆，也是這樣子，突然丟出來還當謎語人，結果幾個月後，咣當一下放這麼大顆衛星。這都是套路啊，大家要清醒一點，我猜117噸的技術肯定已經快成熟了，過不多久就該公布，而且肯定不只是產量那麼簡單。

  要麼說聰明人就是多呢。

  農科院的官方帳號，還跑來給這條回復點了個贊。

  實錘了啊，真有畝產117噸的技術，真的不只是產量高這麼簡單。

  無數網友又歡喜，又生氣。

  歡喜的是，【現在的農業科學家正在顛覆千百年來對於傳統農業的樸素認知，這個世界越來越像科幻時代】

  生氣的是，【打死這幫謎語人！！！】

  如果說這只是小小調侃的話。

  那麼接下來，就是真正的「譴責」了。

  或者叫哭訴。

  許許多多的農學生啊。

  跑來貓貓頭官號這裡質問。

  【為什麼開會討論的片段只有這麼少！】

  【你們懂不懂什麼是珍貴啊。那是杜教授，杜教授的課有多難排你們知不知道！這還是在對一個實際問題在討論，能當教案用的。】

  【還有齊大佬，真大佬啊，他都不教課的，只做研究，每年刷刷發論文。他的論文我都跪著看啊】

  【兩位大佬討論問題，你們竟然只放十分鐘，還是半截進半截走，還有天理嗎！放全程犯法是嗎！】

  【白板上的截圖我都翻爛了啊，土壤中的磷貢獻那裡為什麼要打叉，為什麼又打勾，為什麼還打叉，我畢業論文選題就是磷貢獻啊，急得我一宿沒睡著，求求了，告訴我吧】

  甚至還有庫布齊沙漠附近農技推廣人員發了長文。

  先感謝專家們的辛苦研究。

  緊跟著進正題，說自己在工作中遇到很多農田，土層薄，有機質缺乏，特別是磷少的可憐，補充磷肥又經常措施不當，甚至造成污染，耗費幾十年改造沙漠變成的農田重新荒蕪。

  心疼啊。

  懇請將右邊白板上的條目討論過程放出，保證用心學習……

  (本章完)

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