第54章 天際掛虹初斷雨，雲頭翳日又成陰

  翌日卯時中，天光破曉，一縷縷陽光刺開雲層，向京城大地灑落霞光，古老的城牆、青白的宅邸、高大的樹木、茂盛的叢草、來往的行人皆沐浴在和煦的光芒中。

  正西坊，二條胡同，海宅。

  下人們吃過早飯後便在院子裡忙碌起來，或擦拭著桌椅廊柱，或端著盆水往徑上灑去，或捶洗著衣裳巾帕……

  海中砥坐在前院廳堂把玩著三稜鏡，順便等待二張的到來，只是他沒想到，二張這次是和二梁一起來的。

  梁雲龍和梁必強兩人上門是為賀喜海瑞升官之事而來，他們的消息比朝官慢，昨天夜裡才知道海瑞升官了，不好拜訪，只得今日上門祝賀。

  沒想到他們今早剛到門口，便發現張居正的兩位公子也到了，於是交談幾句，便一同進了宅。

  海中砥問道：「姊夫、益齋，你們怎來了？」

  梁雲龍道：「我和益齋是來向叔丈道喜的，剛剛已經拜見過叔丈了。」

  梁必強說道：「本來祝賀後該回去的，我和兄長對元梁你的實學頗為好奇，正好今日是你授學之日，不知是否能允我二人旁觀一二？」

  海中砥不在意道：「我這門學問本來就是同道者越多越好，巴不得全天下的人都來學，怎麼會將你們拒之門外呢？

  走，隨我一道去水榭，我昨日得了兩樣新東西，正好給你們一起看看。」

  海中砥當先走在前，四人跟在後面，張嗣修一邊走一邊興奮道：「師父，你說的新東西是上次在課上給我們說的放大鏡嗎？」

  放大鏡？

  二梁好奇地看向海中砥，他們只聽過什麼銅鏡、銀鏡和價格不菲的玻璃鏡，還真沒聽過放大鏡這東西。

  海中砥從隨身帶著的布袋裡拿出一個圓形帶木柄的鏡子狀的東西，道：「正是此物，除了放大鏡，還有我提過的三稜鏡也做好了。」

  二張更加興奮，二梁則疑惑又好奇。

  五人走到水榭，海中砥將兩隻放大鏡和一個三稜鏡拿出來。

  「今日上課前，先給你們展示一下此二物的奇妙之處。」

  海中砥拿出寫了字的紙張，而後將兩隻放大鏡分給張嗣修和梁雲龍，「你們拿它對著紙上的字看一下。」

  張嗣修和梁雲龍興致勃勃地接過放大鏡，蹲下身子，將放大鏡懸在紙上。

  「這字好大！」梁雲龍微微驚訝，拿開放大鏡，發現紙上的字恢復了原來的大小，重新放回去，字又變大了。

  張嗣修興奮道：「真是神奇！」

  站在他身旁的張懋修貼過來道：「二哥，給我也看看。」

  張嗣修把放大鏡遞給他，張懋修也馬上驚呼起來。

  梁雲龍將放大鏡拿給梁必強，恍然道：「難怪這個鏡子取名為放大鏡，是為放大物象之意！」

  梁必強看了一會兒道：「這放大鏡似乎和靉靆相似，都有放大文字的作用？」

  海中砥讚許道：「放大鏡和老人所戴的靉靆原理大體相同，只是靉靆因是給人日常佩戴用，所以須隨目對鏡。

  如果長期用放大鏡代替定製的靉靆，反而會傷到眼睛，致目更花。」

  眾人瞭然。

  「除了能夠放大文字，放大鏡還有聚光之用。」

  海中砥從張懋修那兒拿過放大鏡，調整其位置，使陽光通過放大鏡聚焦在紙張上，形成一個非常小而明亮的光點。

  沒一會兒，紙張光點處便開始變熱、冒煙，最終蓬地一下點燃，火舌迅速將紙燒成灰燼。

  幾人看的目瞪口呆，梁雲龍震驚道：「這鏡子竟然還能點火？！」

  「這就是放大鏡的聚光作用。」海中砥說道：「你們剛剛可看到了紙上的那個極亮的光點？」

  眾人點頭。

  海中砥道：「那就是我用放大鏡將陽光聚成了一點，形成的光斑。」

  他拿過另一張紙，在紙上畫了數條平行線道：「光，是這樣筆直平行的從天上射下來的，而放大鏡，可以使得這些光線在穿過鏡面後匯聚交集成一點。」

  二張學了數學，知道平行何意，二梁雖然是第一次知道這個詞，但看了海中砥的畫也能理解。

  「陽光曬在我們身上暖暖的，可若是將這些光匯聚在一起，它就會變燙，從而點燃紙張。」

  海中砥說道：「你們可以自己試試看。」

  四人分為兩組，各拿一隻放大鏡進行實驗，沒一會兒，他們各自的紙便燒著，引得幾人不住驚呼，特別是年紀尚小的張懋修，興奮的不得了。

  「好，放大鏡體驗過了，接下來便是三稜鏡。」

  海中砥沒急著做實驗，而是問道：「你們可知天上的天虹是如何而來的？」

  天虹，即彩虹。

  張嗣修答道：「下雨之後再出太陽，就有機會看到天虹。」

  梁必強思索道：「唐時孔沖遠（孔穎達）在《禮記註疏》中說『若雲薄漏日，日照雨滴則虹生』，想來是雨止、放晴、日見後，方生天虹。」

  梁雲龍補充道：「陸放翁曾作詩『天際掛虹初斷雨，雲頭翳日又成陰』，可見天虹出現的時間極短，轉瞬即逝。」

  海中砥頷首：「你們說的都很有道理，確實是雨後日出方能見天虹，過程是這般，然其中的原理沒講明白，為何雨後日出可以看到天虹呢，如果是陰天，還能看到天虹嗎？」

  「這……或許不能罷？」

  幾人對視一眼，都不敢確定。

  海中砥不疾不徐道：「其實天虹的誕生，主要涉及光的折射、反射和色散等過程……」

  將折射、反射和色散簡單地說了一遍後，見幾人仍是半知半解，海中砥將一直放在邊上的三稜鏡拿過來。

  將一張白紙放在地面上，手持三稜鏡懸在半空，陽光透過三稜鏡照射下去，瞬間在紙上形成了一條彩色光帶。

  當海中砥將三稜鏡拿高一些，與紙張距離較大時，紙上彩色光帶的亮度變得更暗，但範圍寬了一些，各色光分開得清晰一點。

  當海中砥把三稜鏡拿低一些，與紙上距離較小時，光帶的亮度變得較高但範圍更加狹窄，各色光都聚集在一起。

  「你們看這紙上的光束，可是如天虹一般，共有赤橙黃綠藍靛紫七色？」

  四人此時都被紙上出現的彩虹給驚住了，哪裡還聽得清海中砥的問話！

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